Telegram-канал

TikTok вместо книг: в Казахстане требуют защитить историю от мифов в соцсетях

TikTok вместо книг: в Казахстане требуют защитить историю от мифов в соцсетях

Руслан Яковлев


В социальных сетях стремительно распространяются сомнительные сведения и откровенные искажения, касающиеся истории Казахстана, в то время как цифровые платформы фактически заменяют молодежи академические труды и школьные учебники. С инициативой выстроить системный государственный механизм защиты исторической памяти выступила депутат казахстанского парламента Шолпан Каринова, сообщает Polites News.

Парламентарий обратила внимание правительства на то, что для подрастающего поколения ключевыми источниками знаний о прошлом стали TikTok, Instagram и YouTube. По ее словам, распространение псевдонаучных концепций, сомнительных гипотез и откровенных фальсификаций в цифровой среде требует своевременного и профессионального опровержения со стороны ученых и профильных ведомств.

Цифровой контент и историческое сознание

Шолпан Каринова подчеркнула, что современное информационное пространство стало ареной борьбы за национальное сознание и мировоззрение молодежи. Публикации и короткие видеоролики формируют устойчивые взгляды у миллионов пользователей, однако государство зачастую уступает инициативу авторам сомнительного контента.

В связи с этим депутат предложила правительству комплекс первоочередных мер:

  • Приоритет информполитики: закрепить развитие национального исторического сознания в числе фундаментальных задач государства.
  • Научная экспертиза: создать систему оценки достоверности исторического контента с опорой на профильные институты и академическое сообщество.
  • Спецпроекты для соцсетей: поддержать производство качественного контента об истории и ценностях Казахстана в TikTok, Instagram и на YouTube, адаптированного под молодежную аудиторию.
  • Механизм фактчекинга: внедрить алгоритмы быстрого выявления фейков и оперативного реагирования на исторические фальсификации.

Понятный диалог с обществом

По мнению депутата, проблема исторического просвещения тесно связана с общей эффективностью государственной информационной политики. Во время встреч с жителями в регионах регулярно выясняется, что казахстанцы попросту не знают о масштабе проводимых реформ и национальных проектов. Как отметила Каринова, сложность кроется не в отсутствии результатов, а в неспособности донести суть преобразований до людей живым и доступным языком, избегая бюрократических штампов.

В качестве смыслового ориентира депутат привела слова президента Казахстана Касым-Жомарта Токаева. Глава государства ранее подчеркивал недопустимость «отравления памяти народа сомнительными фактами», так как это разрушает веру в собственное прошлое и перспективы будущего. Президент призывал историков и общество опираться исключительно на научные методы, а также помнить, что летопись страны не должна превращаться исключительно в перечень жертв и поражений: в ней запечатлено множество эпохальных достижений и побед.

Продолжение темы

Редакция участвует в сети «Все СМИ».