Израильские законы бьют по палестинским школам Восточного Иерусалима

Палестинская система образования в Восточном Иерусалиме столкнулась с сочетанием новых законов, ограничений для учителей и закрытия школ UNRWA. Редакция Polites News изучила материал Al Jazeera и последние сообщения о последствиях этой политики.

В центре истории оказался Цви Суккот, председатель образовательного комитета Кнессета и представитель ультраправой партии «Религиозный сионизм». В середине июля 2026 года он пришёл в палестинскую школу в Восточном Иерусалиме с «внезапной проверкой», во второй раз за две недели. По данным Al Jazeera, депутат разбил табличку у входа, поскольку на ней был изображён палестинский флаг, и заявил, что добьётся закрытия учреждения. Этот эпизод стал публичной иллюстрацией давления на школы, которое автор связывает с попыткой навязать палестинским детям израильскую идентичность. Политический эффект акции усиливается тем, что выборы в Израиле намечены на октябрь 2026 года.

Законодательная кампания развивается сразу по нескольким направлениям. В январе 2026 года Кнессет запретил выпускникам палестинских университетов Западного берега работать учителями в Израиле и Восточном Иерусалиме. Для местных школ это особенно чувствительно: они уже испытывают нехватку преподавателей и помещений, а выпускники вузов Западного берега составляют значительную часть педагогического состава, особенно среди женщин.

В результате ограничения затрагивают не только содержание уроков, но и физическую возможность открыть школу утром.

Как ограничения меняют работу школ

Ещё один закон был принят в ноябре 2024 года и получил распространённое название «закон о замалчивании». Он позволяет Министерству образования Израиля в ускоренном административном порядке отстранять или увольнять учителей за высказывания, которые ведомство сочтёт «подстрекательством к терроризму». Критики закона указывают, что формулировки из израильского законодательства о борьбе с терроризмом остаются широкими и допускают произвольное толкование. Министерство также может лишать школы финансирования, что создаёт риск их фактического закрытия. На заседаниях Кнессета сторонники инициативы открыто связывали её с необходимостью «израилизации» образования в Восточном Иерусалиме.

В январе 2026 года ограничения коснулись учителей из Западного берега, которым урезали число дней, доступных по разрешениям на въезд в Восточный Иерусалим. Палестинские школьники объявили забастовку, к которой, по данным Al Jazeera и информационных агентств, присоединились не менее 25 тысяч учащихся. В акции участвовали 13 христианских школ, а руководители частных учреждений предупреждали, что ограничения могут затронуть более половины примерно 300 преподавателей, работающих в таких школах города. Израильские правила требуют от палестинцев получать разрешения военных властей для пересечения контрольно-пропускных пунктов между Западным берегом и Иерусалимом.

Так формируется система, в которой нехватка учителей, проверки, разрешительный режим и угроза увольнения усиливают друг друга.

Закрытие школ UNRWA оставило сотни детей без привычной системы

Наиболее заметным примером стала судьба шести школ Агентства ООН для помощи палестинским беженцам, или UNRWA. В апреле 2025 года израильские полицейские и представители Министерства образования пришли в учреждения в районах Шуafat, Сильван, Сур-Бахер и Вади-аль-Джоз и выдали предписания закрыть их в течение 30 дней. В мае закрытие стало постоянным, а под угрозой оказался доступ к образованию почти 800 палестинских детей с первого по девятый класс. Associated Press сообщало, что семьи опасались перевода детей в другие школы из-за переполненности, блокпостов и сложностей с разрешениями на пересечение барьера.

Израильское Министерство образования объясняло закрытие тем, что школы работали без лицензий, и заявляло о готовности распределить учеников по другим учреждениям Иерусалима. Израильские власти также обвиняли UNRWA в распространении антисемитского и антиизраильского содержания, однако агентство отвергало эти обвинения. Для жителей лагеря Шуafat перевод в школы за пределами привычного района означает ежедневную дорогу через разделительный барьер, а часть детей с документами Западного берега может столкнуться с дополнительными ограничениями на проход. Поэтому родители рассматривают закрытие не как обычную административную меру, а как угрозу безопасности, доступности и непрерывности обучения.

Запрет на деятельность UNRWA в Израиле, вступивший в силу 30 января 2025 года, распространился и на оккупированный Восточный Иерусалим. ООН заявила, что продолжит работу на палестинских территориях, но разрыв контактов с израильскими властями осложнил работу агентства, которое десятилетиями обеспечивало беженцев школами, медицинской помощью и социальными услугами.

Спор об образовании в Восточном Иерусалиме выходит далеко за пределы школьных лицензий и кадровых разрешений.

Восточный Иерусалим был захвачен Израилем в 1967 году и позднее аннексирован, однако международное сообщество не признаёт эту аннексию. Израиль считает город своей единой столицей, тогда как палестинцы рассматривают его как столицу будущего государства. На этом фоне контроль над учебными программами, символикой школ и составом педагогов становится частью более широкого конфликта за язык, историческую память и политическую идентичность.

Правозащитный центр «Адалах» оспаривает в Верховном суде Израиля запрет на работу выпускников палестинских университетов, «закон о замалчивании» и меры против UNRWA. Пока эти дела остаются на рассмотрении, палестинские школы продолжают работать в условиях неопределённости. Для тысяч детей это означает, что право на образование зависит не только от наличия класса и учителя, но и от решений силовых ведомств, парламента и судебной системы.